Театральная мастерская «Мечта» — это универсальная воспитательно-образовательная модель, решающая задачи приобщения ребенка к искусству театра на основе совместной коллективной творческой деятельности педагогов, воспитанников и их родителей. В 2007 году «Мечте» присвоено звание «Образцовый детский коллектив». Объединение отмечено:

  • Благодарственным письмом Областного Дома народного творчества (2007 г.),
  • Дипломом администрации города Кирова (2009 г.),
  • Почетной грамотой Управления образования администрации г. Кирова (2011 г.),
  • Благодарностью от Главы города Кирова (2013 г.),
  • Благодарственным письмом Октябрьской РО КОО ВОИ «Всероссийское общество инвалидов» (2011 г., 2013 г.),
  • Дипломом Департамента образования администрации г. Кирова (2013 г.),
  • Благодарственным письмом МКУ «Централизованная библиотечная система» МО «Город Киров» (2011 г., 2013 г., 2015 г.).
15-летие «Мечты» (2008 г.)
15-летие «Мечты» (2008 г.)

Историческая справка:
13 апреля 1993 г. в 9 часов 15 минут в школе №48 г. Кирова группа шестиклассников показала кукольный спектакль «Петрушкин цирк». Это была импровизация с самодельными перчаточными куклами. Администрация школы поздравила ребят и учителя театра Надежду Геннадьевну с открытием школьного кукольного театра.

Исторический Петрушка поздравляет «Мечту» с 15-летием
Исторический Петрушка поздравляет «Мечту» с 15-летием

С 1994 года Театральная мастерская «Мечта» базируется в Детско-юношеском центре Октябрьского района г. Кирова. В коллективе занимаются дети от 7 до 18 лет, принятые без специального отбора. В среднем дети занимаются в коллективе по 5 лет, но есть воспитанники «театральный стаж» которых составляет 10-12 лет.

Образовательный процесс в Театральной мастерской «Мечта» строится на основе авторской образовательной программы, разработанной руководителем коллектива Жилинской Надеждой Геннадьевной. Уникальность программы заключается в использовании на начальном этапе обучения возможностей кукольного театра, как эффективного средства развития детей.

«Подарок для Снегурочки» (С. Прокофьева, И. Токмакова) (1996 г.)
«Подарок для Снегурочки» (С. Прокофьева, И. Токмакова) (1996 г.)

В 2003 году образвательная программа детского объединения «Театральная мастерская «Мечта»» стала победителем городского и областного конкурсов авторских программ дополнительного образования детей в номинации «Программа художественно-эстетической направленности».

Программа включает разделы:

  • «Театральная игра»
  • «Актёрское мастерство»
  • «Сценическая речь»
  • «Репетиция — любовь моя»
  • «Мастерская кукол и масок»

Для реализации образовательной программы создана стабильная и постоянно развивающаяся материально-техническая база:

  • актовый зал на 100 мест со сценой, оборудованной звуко- и светоаппаратурой
  • «мастерская» с набором инструментов и материалов
  • костюмерная
  • декорации, бутафория, костюмы

Полноценное программно-методическое и материально-техническое обеспечение позволяет коллективу педагогов совместно с детьми и их родителями решать серьезные художественно-творческие задачи.

В объединении осуществляются постановки различных жанров и форм: драматические спектакли, музыкальные сказки, театрализованные представления, литературно-музыкальные композиции и чтецкие концертные номера. Репертуарные спектакли сохраняются в коллективе по нескольку лет, некоторые передаются от поколения к поколению.

Преподавательский состав:

Жилинская Надежда Геннадьевна
Жилинская Надежда Геннадьевна
Режиссёр
Педагог дополнительного образования высшей категории
Колодкин Леонид Максимович
Колодкин Леонид Максимович
Художник-кукольник
Педагог дополнительного образования высшей категории
Лаптева Нина Ефимовна
Лаптева Нина Ефимовна
Педагог дополнительного образования высшей категории

Педагоги не ставят своей задачей взращивание профессиональных актёров. Художественно-воспитательный процесс направлен на развитие многоплановых задатков детей, их творческую самореализацию. Педагоги «Мечты» глубоко убеждены в том, что искусство театра может обогатить жизнь каждого ребенка, наполнить ее прекрасными чувствами и добрыми делами. Не важно каким образом соприкасается ребенок с театром — сидя, затаив дыхание, в полумраке зрительного зала, наклеивая бороду на кукольную головку или исполняя роль в спектакле — он становится лучше, духовно богаче.

Одним из центральных аспектов воспитания и обучения в «Мечте» является театральная этика К. С. Станиславского, большое внимание педагоги уделяют сохранению традиций, нравственных и эстетических норм. Выбор пьесы для постановки — это всегда творческий поиск, выработка единой художественно-нравственной позиции, а репетиции — своеобразные уроки жизни.

«Если спектакль создавался с любовью и мастерством, в нем поселяется настоящая жизнь» — наше убеждение.

Воспитательная работа строится на основе программы «Духовное здоровье» (автор — Жилинская Н. Г.), которая органически сочетает различные виды досуга с формами образовательной деятельности и представляет эффективный механизм приобщения детей к духовной культуре.

Воспитанники «Мечты» составляют актив художественного отдела Детско-юношеского центра, участвуя во всех массовых мероприятиях и творческих проектах.